Partneři

ZŠ Opava, Vrchní 19 – p.o. – Czech republic

ZŠ Opava, Vrchní škola se nachází v Moravskoslezském kraji, má cca 490 žáků. Hlavním zaměřením školy je celkový rozvoj znalostí a dovedností žáků souvisejících s vyučovanými předměty. Vlastní zkušenost je jedním z nejlepších způsobů, jak se naučit nové věci a jak si je dlouho zapamatovat. Proto jsou naši žáci vždy zapojeni do projektů; škola podporuje jejich aktivní zapojení do různých soutěží a olympijských her žáků. A žáci jsou v tom úspěšní. Škola podporuje různé typy výukových aktivit jako je výuka anglického jazyka dle úrovně znalostí žáků, konverzační hodiny anglického jazyka, individuální přístup učitelů k žákům, péče speciálního pedagoga, spousta sportovních aktivit jako lyžařský kurz, plavecký kurz, volný čas sportovní kluby a laboratoře ruční tvorby, aktivní účast žáků v ČR a mezinárodních projektech. Pokud je zájem ze strany žáků, snaží se vedení školy najít způsob, jak zorganizovat aktivitu v oblasti jejich zájmu.

4 DIMOTIKO PEFKON – Greece

Naše škola je základní školou na předměstí Soluně. Ve 12 třídách je asi 240 studentů (ve věku 6-12 let, ročníky 1-6). Na naší škole pracuje asi 25 učitelů. Naši učitelé se již podíleli na projektech Environmentální projekty/ Recyklace, Sociální tematika, Dramatizace – Kulturní projekty, Výchova ke zdraví a kreativní čtení. Naše škola se od roku 2014 účastní 7 projektů Erasmus jako koordinační i účastnická organizace. Na škole působí 2 speciální pedagogové. Klíčovými osobami projektu budou ředitel školy, učitel a učitel angličtiny, který bude kontaktní osobou tohoto projektu. Všichni mají předchozí zkušenosti s projekty Erasmus+ a hovoří plynně anglicky. Náš učitel angličtiny má magisterský titul v konstrukci evropských projektů Erasmus+.

Szkola Podstawowa nr 1 z Oddzialami Integracyjnymi im. Powstancow Slaskich – Poland

Základní škola č. 1 v Ratiboři se nachází v nejstarší městské části zvané Ostróg a zaměstnává kvalifikované pedagogy zaměřené na neustálý rozvoj svých kompetencí a dovedností. Od roku 1998 jsme školou s integračními odděleními, kterou navštěvují děti se zdravotním postižením a se speciálními vzdělávacími potřebami. „Škola v Ostrógu“, hovorový název školy, je jedinou institucí tohoto typu v regionu s mnohaletými zkušenostmi s organizací práce s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami. V současné době existuje 10 integračních oddělení. Zařízení navštěvuje 499 žáků, z toho 29 dětí se speciálním vzděláním.

Naše škola dbá na sociální a harmonický tělesný rozvoj. Velký důraz je kladen také na integraci osob se zdravotním postižením. Snažíme se naučit mladé lidi používat a zpracovávat různé zdroje informací, efektivně komunikovat a správně se rozhodovat. Naši učitelé se snaží spojit moderní výukové metody s historií a vášní pro tradice a kulturu národa. Nebojíme se zavádět změny k lepšímu, proto intenzivně spolupracujeme se školami z Evropy s využitím jejich zkušeností. V rámci mnoha projektů naše škola spolupracovala se zeměmi jako: Velká Británie, Turecko, Česká republika, Řecko, Německo. Učitelé působící v naší škole realizují pedagogické novinky a realizují vzdělávací školní projekty. Škola také vede různé ekologické kampaně a sběr recyklovatelných materiálů, čímž učí respektu k přírodě a životnímu prostředí. Podporujeme výuku cizích jazyků, v naší škole se žáci učí anglicky, německy a španělsky. Hlavním cílem našeho vzdělávání je plnohodnotný rozvoj každého žáka ve všech sférách jeho osobnosti a snažíme se o to efektivně.

Bodrum Bilim ve Sanat Merkezi – Turkey

Naše škola se nachází v Bodrumu, Muğla. Vědecké a umělecké centrum Bodrum vstoupilo do akce v roce 2018. Studenti, kteří se učí rychleji než jejich sobě rovní, mají vysokou schopnost kreativity, umění a vedení, dokážou porozumět abstraktním myšlenkám, jako by jednali nezávisle na svých zájmech. , převyšují a mají po svých školách zvláštní studijní úspěchy v naší vzdělávací instituci. Naše instituce je oficiální institucí s orgánem MŠMT. V naší instituci je 13 učitelů a 83 studentů. U nás studují nadané děti ve věku 8-18 let. Studenti jsou do našeho centra přijímáni po třífázovém hodnocení, které trvá přibližně šest měsíců. Učitelé, kteří v našem centru působí, jsou vybíráni z řad odborníků speciálním hodnocením. Posláním našeho centra je být inovativní institucí, která dokáže oslovit ideální generace, které se většinou potřebují učit a zkoumat, sledovat vědecký a technologický vývoj, projevovat úctu k sobě, svým rodinám, vlasti a národu, pustit se do národní, morální, kulturní a univerzální hodnoty, snadno vyjadřujte své pocity a vězte, že je jejich odpovědností určovat budoucnost své země. Vizí našeho centra je být modelovou školou, která usiluje o moderní Turecko. Existují výtvarné umění, technologický design, hudba, hry s myšlenkou, dřevo malby a dílny informačních technologií v našem centru. Pro naše žáky navíc otevřeme workshopy basketbalu, fotbalu a stolního tenisu. Díky workshopům bude mít naše instituce týmy v těchto sportovních odvětvích a budou pracovat po celý rok. V okrese, v provincii a dokonce plánujeme účast na soutěžích v republice.

Uvědomujeme si, že sport je pro fyzické i duševní zdraví našich žáků nepostradatelný. Náš učitel hudební výchovy s našimi žáky dlouhodobě cvičí „Body Percussion“. Body Percussion pomáhá našim studentům rozvíjet rytmus, inteligenci a emoce. Pozitivně to ovlivňuje jejich psychiku. Snižuje stres, pomáhá při léčbě hyperaktivity, panických záchvatů a mnoha psychických poruch. Ubírá to od násilí. Náš projekt „Love Bond Lover Network“ byl přijat do projektů mládeže organizovaných Ministerstvem mládeže a sportu a je realizován od února. Provozujeme také projekt „Zero Waste“ a pořádáme přírodovědné tábory. Máme iniciativy v oblasti změny klimatu a globálního oteplování. Spolupracujeme také s našimi studenty na výrobě teplé vody solární energie. V současné době s našimi partnery vedeme dva projekty Erasmus o změně klimatu, kterých se účastní všichni studenti.